Izazovi odrastanja – predškolsko dijete u okružju suvremene obitelji i vrtića

Autor: Anka Jurčević – Lozančić
Naslov: Izazovi odrastanja – predškolsko dijete u okružju suvremene obitelji i vrtića
Opseg: 104 str..
Format: 21 cm
Godina izdanja: 2005.
Uvez: meki uvez
Izdavač: Visoka učiteljska škola u Petrinji
ISBN 953-99121-6-4

Bogatstvo sadržaja koji prikazuje, njegovo pregledno i jasno sadržajno koncipiranje čini ga suvremenim tekstom visoke razine zanimljivim i korisnim velikom broju čitatelja različitog profila. To su ponajprije odgajatelji u predškolskim ustanovama, ali isto tako i članovi stručnih službi i uprave predškolskih ustanova. Uz to, mišljenja smo da bi trebao biti nezaobilazan priručnik u nastavi kolegija iz područja predškolskog odgoja na odjelima za predškolski odgoj učiteljskih škola i akademija.

Posebna mu je originalnost u tome što donosi i rezultate provedenog istraživanja o razlikama u socioemocionalnom razvoju djece polaznika primarnog programa i programa predškole, što doprinosi njegovoj originalnosti, ali istodobno može poticajno djelovati na čitatelje da se i sami upuste u istraživanje različitih problema vezanih uz problematiku predškolskog odgoja. (iz recenzije prof. dr. sc. Ane Sekulić – Majurec)

Autorica na sustavan način, navodeći cijeli niz relevantne i recentne literature, gradi, utemeljuje i argumentira vlastiti pristup cjelovitom razvoju djeteta predškolske dobi u kojem važnu ulogu, osim obitelji, treba imati i vrtić.

Pritom autorica jasno iskazuje stavove i argumente o nezaobilaznoj i osnovnoj ulozi obitelji u procesu dječjeg rasta i razvoja, ali na vrlo razvidan i senzibilan način pridodaje one segmente i čimbenike pozitivnog razvoja djeteta koje može imati samo suvremeno koncipiran i kvalitetan vrtić. Držim da je riječ o vrijednoj knjizi, prije svega za studente koji se pripremaju, s jedne strane za svoj budući odgajateljski poziv, a s druge strane za svoj privatni životni put, pa tako na jednom mjestu mogu naći, ako ne sve odgovore koji ih zanimaju na njihova pitanja, tada sigurno smjernice za rad na literaturi i budućim istraživačkim projektima. (iz recenzije prof. dr. sc. Nivex Koller – Trbović)