Početno » Članke objavio Tomislav Hrga

Autor arhive: Tomislav Hrga

Održana svečana promocija odgojitelja i učitelja u Zagrebu

Na Učiteljskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 20. veljače 2026. godine održana je svečana promocija u Auli fakulteta.

Promovirano je 56 sveučilišnih magistara/magistri primarnog obrazovanja, 45 sveučilišnih prvostupnika/prvostupnica odgojitelja/odgojiteljice djece rane i predškolske dobi te 60 sveučilišnih magistara/magistri ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja, odnosno ukupno 161 diplomant.

Dekanica, prof. dr. sc. Blaženka Filipan-Žignić, u svom je obraćanju istaknula kako su učiteljstvo i odgojiteljstvo, osim profesije, ujedno i častan poziv koji mijenja svijet – polako, ali dalekosežno. Diplomantima je od srca i s ponosom čestitala na njihovom iznimnom postignuću, a njima, njihovim roditeljima i obiteljima te svim profesorima i mentorima zahvalila na predanosti i ustrajnosti, istaknuvši kako su upravo oni stvaratelji i oblikovatelji bolje budućnosti.

Drugi dani doktoranada Učiteljskoga fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Na Sveučilištu u Zagrebu Učiteljskom fakultetu od 19. do 21. veljače 2026. godine održat će se Drugi dani doktoranada Sveučilišta u Zagrebu Učiteljskoga fakulteta. Trodnevni program okupit će doktorande, mentore i ugledne znanstvenike s ciljem poticanja znanstvene izvrsnosti, razmjene iskustava i jačanja interdisciplinarnoga dijaloga.
Program započinje u Zagrebu pozvanim predavanjem akademika Mire Gavrana, nakon čega slijede dvije metodološke radionice koje će održati prof. dr. sc. Goran Milas s Instituta društvenih znanosti Ivo Pilar te izv. prof. dr. sc. Petra Kelemen s Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu. Radionice su usmjerene na osnaživanje metodoloških kompetencija doktoranada i unaprjeđenje kvalitete njihovih istraživanja.
Program se nastavlja studijskim putovanjem u Pleternicu i Požegu, gdje će se u petak, 20. veljače, doktorandi aktivno uključiti u rad konferencije Kulturna baština kao prilika za odgoj i obrazovanje. Nizom znanstvenih izlaganja, radionica, panel-rasprava i okruglih stolova potaknut će se promišljanje o kulturnoj baštini kao važnom resursu i prilici za razvoj suvremenoga odgoja i obrazovanja.
Ovogodišnji Dani doktoranada tematski su povezani s obilježavanjem Međunarodnoga dana materinskoga jezika, koji se svake godine obilježava 21. veljače, čime se dodatno naglašava važnost jezika, identiteta i kulturne baštine u obrazovnom kontekstu.
Detaljan program:

Dan doktoranada 2026.

Znanstveno stručni skup 2026.

Natječaj za Erasmus+ mobilnost studenata – studijski boravak (KA131) – akademska godina 2026./2027.

Objavljen je natječaj za mobilnost studenata u svrhu studijskog boravka u okviru programa Erasmus+, Ključna aktivnost 1 (KA131) – Projekti mobilnosti za države članice EU-a i treće zemlje pridružene programu, za akademsku godinu 2026./2027.

Sve detalje o natječaju i načinu prijave možete pronaći na sljedećoj poveznici:
https://www.unizg.hr/nc/vijest/article/erasmus-natjecaj-za-mobilnost-studenata-za-studijski-boravak-drzave-clanice-eu-a-i-trece-zem-1/

Informacije o sustavu bodovanja i dodatnim kriterijima dostupne su ovdje.

Studenti Učiteljskog fakulteta na Erasmus+ studijski boravak mogu otići na jedno od partnerskih sveučilišta Fakulteta – popis sporazuma objavljen je na stranici natječaja (pod rednim brojem 35).

Studenti koji su položili određene predmete na engleskom ili njemačkom jeziku, a za koje je odlukom Fakulteta predviđeno izdavanje potvrde, mogu od Studentske referade zatražiti potvrdu o znanju jezika.


Rok za prijavu

5. ožujka 2026. do 12:00 sati (podne)


Novost u natječaju

Prijava je isključivo online.
U odnosu na prethodne godine, sva dokumentacija podnosi se isključivo putem online prijavnog obrasca. Student ispunjava obrazac i u njega učitava dokumentaciju propisanu Natječajem.
Student je odgovoran za pravodobnu predaju te za potpunost i točnost dostavljene dokumentacije.


Za dodatne informacije i pomoć prilikom prijave slobodno se obratite na: iro@ufzg.hr

A k t u a l n i
P r o j e k t i

A k t u a l n e
K o n f e r e n c i j e