Podaci o voditelju
Prof. dr. sc. Đuro Blažeka – Katedra za hrvatski jezik i književnost, scensku i medijsku kulturu, Google Scholar
Suradnici na Učiteljskom fakultetu
- Prof. dr. sc. Krunoslav Mikulan – redoviti profesor, Katedra za obrazovanje učitelja engleskog jezika, Google Scholar
- Izv. prof. dr. sc. Vladimir Legac – izvanredni profesor, Katedra za obrazovanje učitelja njemačkog jezika – interkulturalna germanistika, Google Scholar
- Doc. dr. sc. Darinka Kiš Novak – viša predavačica, Google Scholar
- Jura Ozmec – asistent, Katedra za obrazovanje učitelja njemačkog jezika – interkulturalna germanistika, Google Scholar
Vanjski suradnici
- Prof. dr. sc. Helena Dragić – redoviti profesor, Filozofski fakultet u Splitu, Google Scholar
- Prof. dr. sc. Dunja Brozović Rončević – redoviti profesor u trajnom izboru, Sveučilište u Zadru, Google Scholar
- Mihaela Blažeka Draganić, univ. mag. educ. philol. croat. et univ. mag. paed., CROSBI/CRORIS
Razlozi za osnivanje laboratorijskog projekta
Područje Međimurja i njemu susjednih prostora jedan je od najopsežnije leksikografski opisanih hrvatskih jezičnih prostora – tijekom posljednjih desetljeća prikupljena je opsežna dijalektološka građa te su objavljeni znanstveni rječnici međimurskoga dijalekta i susjednih govora s velikim brojem rečeničnih potvrda iz autentičnoga govora. Ta građa nije samo vrijedan jezikoslovni izvor, nego i jedinstven dokument svakodnevnoga života lokalnih zajednica – u rječničkim natuknicama i rečeničnim potvrdama sačuvani su podaci o tradicijskoj kulturi, pučkim vjerovanjima, običajima, obiteljskim odnosima, identitetu, radu, prehrani i drugim aspektima života stanovništva sjeverozapadne Hrvatske.
Dosadašnja dijalektološka istraživanja bila su pretežito usmjerena na jezične značajke leksika, dok mogućnosti korištenja dijalektoloških rječnika kao izvora za istraživanje kulturne, društvene i povijesne baštine nisu sustavno iskorištene. Posebnost laboratorija stoga nije istraživanje dijalekta kao jezičnoga sustava, nego korištenje dijalektoloških rječnika i njihove građe kao izvora za istraživanje života i baštine prostora na koji se odnose – čime se otvara prostor prema etnologiji, sociologiji, povijesti, kulturnoj antropologiji i odgojno-obrazovnim znanostima.
Svrha osnivanja laboratorija jest stvaranje istraživačke infrastrukture za razvoj novih znanstvenih istraživanja i pripremu kompetitivnih projekata Hrvatske zaklade za znanost i drugih nacionalnih i međunarodnih izvora financiranja.
Ciljevi projekta
1. Jezik kao izvor spoznaja o zajednici
1.1. Analizirati dijalektološke rječnike i postojeću terensku građu kao izvore podataka o svakodnevnom životu lokalnih zajednica
1.2. Utvrditi na koji se način u leksiku i rečeničnim potvrdama odražavaju društveni odnosi, vrijednosti i obrasci ponašanja
1.3. Istražiti povezanost jezika, identiteta i regionalne pripadnosti
2. Istraživanje kulturne i društvene baštine
2.1. Izdvojiti i analizirati podatke o tradicijskim običajima, vjerovanjima i pučkoj kulturi
2.2. Analizirati podatke o radu, gospodarstvu, prehrani, stanovanju i svakodnevnome životu
2.3. Istražiti prikaze obiteljskih odnosa, odgoja djece, međugeneracijskih odnosa i društvenih uloga
2.4. Istražiti humor, stereotipe, pejorative, vulgarizme i druge jezične pokazatelje mentaliteta lokalnih zajednica
3. Povijesna i kontaktna istraživanja
3.1. Istražiti tragove povijesnih društvenih i kulturnih procesa sačuvanih u leksiku
3.2. Analizirati germanizme kao odraz višestoljetnih kulturnih i jezičnih kontakata
3.3. Istražiti slovenske i druge kontaktne utjecaje na međimurski dijalekt i susjedne govore
4. Digitalizacija i razvoj istraživačke infrastrukture
4.1. Izraditi digitalnu bazu rečeničnih potvrda iz postojećih dijalektoloških rječnika
4.2. Razviti model digitalne obrade dijalektološke građe
4.3. Stvoriti temelje za budući digitalni korpus međimurskog dijalekta i susjednih govora
5. Odgoj i obrazovanje
5.1. Uključivati studente učiteljskih i odgojiteljskih studija u istraživačke aktivnosti laboratorija
5.2. Razvijati nastavne sadržaje temeljene na lokalnoj jezičnoj i kulturnoj baštini
5.3. Popularizirati rezultate istraživanja među učenicima, studentima i lokalnom zajednicom
