Početno »
Arhive
VIS-DA-VIA
Vrline i snage djece i adolescenata osnovnoškolske dobi – VIS-DA-VIA (Šifra projekta: UFZG-NPOO-25-275)
Cilj projekta jest ispitati karakterne snage i vrline učenika osnovnoškolske dobi u hrvatskom kontekstu, uz razvoj i validaciju mjernog instrumenta te istraživanje njihove povezanosti s osobnim i kontekstualnim čimbenicima te psihološkim i obrazovnim ishodima.
Voditeljica projekta: izv. prof. dr. sc. Lana Jurčec
Trajanje projekta: 2025. – 2029.
Mrežna stranica projekta:
TRIO
Tradicija, Regija, Identitet, Obrazovanje – jačanje identitetskog diskursa u hrvatskom sustavu odgoja i obrazovanja – TRIO (Šifra projekta: UFZG-NPOO-25-60)
Svrha projekta jest jačanje identitetske svijesti učenika razvojem inovativnih obrazovnih sadržaja i osnaživanjem učitelja za primjenu novih, suvremenih nastavnih metoda i pristupa.
Voditelj projekta: prof. dr. sc. Zdenko Braičić
Trajanje projekta: 2025. – 2029.
Mrežna stranica projekta:
TEACH
Učiteljska profesija: Istraživanje aspiracija, izbora i zadovoljstva TEACH – Teaching: Exploring Aspirations, Choices, and Happiness (Šifra projekta: UFZG-NPOO-25-478)
Cilj istraživanja jest ispitivanje percepcije učiteljske profesije iz triju različitih perspektiva: maturanata, studenata završnih godina nastavničkih i učiteljskih studija te učitelja razredne i predmetne nastave koji rade u osnovnim školama.
Voditeljica projekta: doc. dr. sc. Tomislava Vidić
Trajanje projekta: 2025. – 2029.
Mrežna stranica projekta:
SPDIP
Strategije podrške djeci s izazovnim ponašanjima: Inkluzivni pristup u ustanovama za rani i predškolski odgoj i obrazovanje, školama i obiteljima – SPDIP (Šifra projekta: UFZG-NPOO-25-077)
Ovim projektom želi se ispitati učestalost i karakter izazovnih ponašanja djece u ustanovama za rani i predškolski odgoj i obrazovanje, kao i u nižim razredima (od prvog do četvrtog razreda) osnovnih škola te njihovu povezanost s osobinama i kompetencijama odgojno-obrazovnih djelatnika (odgojitelja i učitelja) te s obiteljskim čimbenicima, i ujedno testirati utjecaj sinkretičkog i multimodalnog pristupa u preventivnom kontekstu.
Voditelj projekta: prof. dr. sc. Siniša Opić
Trajanje projekta: 2025. – 2029.
Mrežna stranica projekta:
RAST
Razvoj aktivnog sudjelovanja transformacijom odgojno- obrazovne prakse – RAST (Šifra projekta: UFZG-NPOO-25-530)
S ciljem utvrđivanja razine kompetentnosti studenata odgojiteljskih i učiteljskih studija i odgojitelja i učitelja u praksi, u području građanskog odgoja i obrazovanja, provest će se istraživanje koje uključuje analizu za stolom i empirijsko istraživanje.
Voditeljica projekta: izv. prof. dr. sc. Višnja Rajić
Trajanje projekta: 2025. – 2029.
Mrežna stranica projekta: https://rast.ufzg.hr/
PROFON
Prozodijski i fonetski ključevi u dvojezičnoj obradi – PROFON (Šifra projekta: UFZG-NPOO-25-28)
Projekt se bavi pitanjem dvojezične obrade koju se sagledava iz aspekta fonetsko-fonološke razine lingvističke analize, s naglaskom na segmentalnu fonetsku i prozodijsku komponentu. Raščlanjen je na tri dijela, odnosno tri zasebna eksperimenta utemeljena u metodologiji praćenja pokreta oka.
Voditeljica projekta: izv. prof. dr. sc. Kristina Cergol
Trajanje projekta: 2025. – 2029.
Mrežna stranica projekta:
ODRED
Odrednice tjelesne aktivnosti djece predškolske i mlađe školske dobi – ODRED (Šifra projekta: UFZG-NPOO-25-91)
Cilj ovog projekta sastoji se u tome da se na temelju višedimenzionalne procjene identificiraju i opišu odrednice tjelesne aktivnosti među djecom predškolske i mlađe školske dobi.
Voditelj projekta: izv. prof. dr. sc. Ivan Šerbetar
Trajanje projekta: 2025. – 2029.
Mrežna stranica projekta:
MUDIM
Multimodalni umjetnički diskursi za djecu i mlade: književni, likovni i filmski jezici u suodnosu – MUDIM (Šifra projekta: UFZG-NPOO-25-476)
Projekt se bavi multimodalnim umjetničkim diskursima namijenjenima djeci i tinejdžerima. U fokusu je istraživanja suodnos književnih, likovnih i filmskih jezika, osobito procesi transmedijacije koji se realiziraju kroz različite vrste dodira, interferencija i transformacija.
Voditeljica projekta: prof. dr. sc. Andrijana Kos Lajtman
Trajanje projekta: 2025. – 2029.
Mrežna stranica projekta:
MetaTeach
Metafora u poučavanju materinskog i inog jezika – MetaTeach (Šifra projekta: UFZG-NPOO-25-388)
U ovome projektu istražuje se suodnos metaforičke kompetencije i metajezične svjesnosti u hrvatskome kao materinskome te engleskome kao inome jeziku kod učenika mlađe školske dobi.
Voditeljica projekta: doc. dr. sc. Jelena Parizoska
Trajanje projekta: 2025. – 2029.
Mrežna stranica projekta:
KURS
Kompetencije odgojitelja i učitelja za rano poučavanje stranih jezika – KURS (Šifra projekta: UFZG-NPOO-25-277)
Projekt KURS (Kompetencije odgojitelja i učitelja za rano poučavanje stranih jezika) usmjeren je na unapređenje kvalitete ranog i primarnog odgoja i obrazovanja (ISCED 0 i ISCED 1) kroz jačanje profesionalnih kompetencija odgojitelja i učitelja
Voditeljica projekta: izv. prof. dr. art. Željka Knežević
Trajanje projekta: 2025. – 2029.
Mrežna stranica projekta:
