Početno » Objave (Stranica 5)

Kategorija arhive: Objave

Dani otvorenih vrata EU projekata na Učiteljskome fakultetu – 19. svibnja 2026.

Dan projekata na Učiteljskome fakultetu 19.05.2026. u Zagrebu, Čakovcu i Petrinji od 10 do 13 sati

Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu ponosno predstavlja niz projekata kojima su voditelji djelatnici Fakulteta, a kojima se istraživačka djelatnost Fakulteta pozicionira u znanstvenu, ali i društvenu zajednicu u kojoj ova institucija djeluje te joj doprinosi.

Posebnost znanstvene djelatnosti Fakulteta jest naglašena multidisciplinarnost što dopušta bogatu interdisciplinarnu suradnju unutar znanstvenika ove institucije, a što se ogleda u projektima koji će biti predstavljeni na Danu projekata Fakulteta. U skladu s misijom Učiteljskog fakulteta, znanstveni projekti ove institucije doprinose razvoju odgojno-obrazovnih politika i prakse te potiču inovacije u odgoju i obrazovanju uzimajući u obzir suvremene potrebe Republike Hrvatske.

Posjetitelji će imati priliku porazgovarati s voditeljima projekata i njihovim suradnicima u kratkim interaktivnim  sekcijama, poster prezentacijama i panel diskusiji popraćenoj završnim ostvarivanjem kontakata. Događaj će biti osobito usredotočen na uključivanje studenata u znanstveno-istraživački rad djelatnika Učiteljskoga fakulteta.

Detaljnije pročitajte o svemu na: https://dov.eufondovi.gov.hr/2025/dan-projekata/

Projekti koji se predstavljaju:

Institucionalni istraživački projekti financirani iz izvora 581 – Mehanizam za oporavak i otpornost NextGenerationEU: 1. Umjetnost i kreativnost u doba izazova umjetne inteligencije u odgoju i obrazovanju (ACE&AI), 2. Kanali kao dodatna staništa za bioindikatorske svojte u antropogeno izmijenjenom krajobrazu (BIO-KANAL), 3. Zvukovi identiteta: hrvatska glazbena baština u intermedijalnom odgojno-obrazovnom kontekstu (d-ZGIB), 4. Fundamentalna istraživanja u matematici (FiuMAT), 5. Interdisciplinarna istraživanja kajkavskog leksika s osobitim osvrtom na međimurski dijalekt (IDIKALOMED), 6. Istraživanje i razvoj medijske pismenosti u predškolskom i primarnom obrazovanju (IMPROVE), 7. Izražajne mogućnosti umjetničke keramike (IMUK), 8. Kompetencije učitelja za suvremeno školstvo (KOMPAS), 9. Kompetencije odgojitelja i učitelja za rano poučavanje stranih jezika (KURS), 10. Metafora u poučavanju materinskog i inog jezika (MetaTeach), 11. Multimodalni umjetnički diskursi za djecu i mlade: književni, likovni i filmski jezici u suodnosu (MUDIM), 12. Odrednice tjelesne aktivnosti djece predškolske i mlađe školske dobi (ODRED), 13. Prozodijski i fonetski ključevi u dvojezičnoj obradi (PROFON), 14. Razvoj aktivnog sudjelovanja transformacijom odgojno – obrazovne prakse (RAST), 15. Strategije podrške djeci s izazovnim ponašanjima: Inkluzivni pristup u ustanovama za rani i predškolski odgoj i obrazovanje, školama i obiteljima (SPDIP), 16. Učiteljska profesija: Istraživanje aspiracija, izbora i zadovoljstva (TEACH) – Teaching: Exploring Aspirations, Choices, and Happiness, 17. Tradicija, Regija, Identitet, Obrazovanje – jačanje identitetskog diskursa u hrvatskom sustavu odgoja i obrazovanja (TRIO), 18. Vrline i snage djece i adolescenata osnovnoškolske dobi (VIS-DA-VIA); HORIZON projekt: Transforming Education for Democracy through Aesthetic and Embodied Learning, Responsive Pedagogies and Democracy-as-becoming (AECED; šifra projekta: 101094052); HRZZ projekti: Razvoj rječnika djece mlađe školske dobi kroz inovativne estetske i utjelovljene metode učenja (RjeŠKO), Rana disciplinarna pismenost na hrvatskome: obilježja udžbeničkoga diskursa (RAPID), Formalni sistemi i modeliranje (FORMALS-2), Gordijski čvor hrvatske demokracije: kako ga otpetljati? (DEMOhub); Erasmus+ projekti: 1. Co-constructing the continuum between initial teacher education and continuous professional development – ContinueUP (101103641-CONTINUEUP-ERASMUS-EDU-2022-PEX-TEACH-ACA), 2. Academy for creative, innovative and inclusive schools – ACIIS (101104564-ACIIS-ERASMUS-EDU-2022-PEX-TEACH-ACA), 3. Everyone can improvise – ECI (2023-1-AT01-KA220-HED-000162174), 4. Teachers’ education – advocating for children’s rights – TEACH-RIGHT (2025-1-IS01-KA220-HED-000351705); COST akcija: Network for Languages in Education: Towards bi- and multilingual disciplinary literacies’ (CA 21114) (CLILNetLE), COST akcija: Enabling multilingual eye-tracking data collection for human and machine language processing research CA21131 (MultiplEYE); e-Twinning aktivnosti na Učiteljskome fakultetu


PROGRAM

Učiteljski fakultet na Festivalu znanosti 2026. u Zagrebu

Učiteljski fakultet bio je dio znanstvene zajednice u programu još jednog Festivala znanosti u Tehničkom muzeju Nikola Tesla u Zagrebu, održanog od 20. do 25. travnja 2026. na temu ENERGIJA.

Iz područja biologije s ekologijom, kao dijela prirodoslovlja, profesori su sa svojim studentima održali sljedeće radionice:

  1. Energija i život u slatkoj vodi kanala i oko njih / radionica Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
  2. Imam/nemam energiju: Prilagodbe organizma na život u slatkoj vodi kanala i oko njega / Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu u suradnji s Biološkim odsjekom PMF-a

Svijet oko nas u neprestanom je pokretu, od subatomskih čestica do gibanja zvijezda i galaksija; sva živa bića neprestano se kreću. Sva ta kretanja oko nas pretvorba su energije – energije neophodne za naše postojanje: od fotosinteze, hranidbenih lanaca i mreža, razvojnih ciklusa i ekološke valencije do vrsta bioindikatora i novih staništa, kao što su slatke vode kanala. Sve su to sadržaji radionica koje je vodila dr. sc. biol. Darinka Kiš-Novak, v. pred./prof. struč. stud. u traj. izb., sa suradnicima na projektu – profesori biolozi i studenti čakovečkoga Odsjeka: Benjamin Horvatić, Klara Vukres, Dominik Weber i Domagoj Marković.

Više o radionicama i suradnicima dostupno je na poveznicama:
https://festivalznanostizagreb.hr/app/2026/energija-i-zivot-u-slatkoj-vodi-kanala-i-oko-njih-radionica-uciteljskog-fakulteta-sveucilista-u

https://festivalznanostizagreb.hr/app/2026/imam-nemam-energiju-prilagodbe-organizama-na-zivot-u-kanalu-i-oko-njega-radionica

Radionice su zabilježene i fotografijama. Određeni sadržaji radionica dio su i projekta „Kanali kao dodatna staništa za bioindikatorske osobine u antropogeno izmijenjenom krajobrazu” (BIO-KANAL) (voditeljica izv. prof. dr. sc. Marina Vilenica).

Festival znanosti održava se pod pokroviteljstvom Ministarstva znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske, uz sufinanciranje Grada Zagreba – Gradskog ureda za kulturu i civilno društvo.

Pozivamo vas na besplatne završne izvedbe studentica 5. generacije Poslijediplomskog specijalističkog studija dramske pedagogije

Pozivamo vas na besplatne završne izvedbe studentica 5. generacije Poslijediplomskog specijalističkog studija dramske pedagogije.

Vidimo se!

Poziv na predavanje o pripravništvu

U utorak, 28.4.2026. u 14.00 h će se održati predavanje o pripravništvu za studente završnih godina Prijediplomskog studija Ranog i predškolskog odgoja i Diplomskog studija Ranog i predškolskog odgoja.


Predavanje će održati viša savjetnica za predškolski odgoj mr. sc. Andreja Silić iz Agencije za odgoj i obrazovanje.

Predavanje će se održati putem zooma i namjenjeno je studentima svih lokacija.

Također, predavanje se može pratiti iz Vijećnice Učiteljskog fakulteta, Savska 77.

Prijaviti se možete putem linka: https://forms.gle/4tCSqsozKHNEDx9E7

Predavanje se može pratiti ili uživo iz Vijećnice fakulteta ili preko linka:

https://us06web.zoom.us/j/82043010773?pwd=j5FXa1nBXYuBmfcVtGkjGHusaDswgw.1


U srijedu, 29.4.2026. u 14.00h će se održati predavanje o pripravništvu za studente završnih godina Učiteljskog studija (Program 835 i 903).


Predavanje će održati viša savjetnica za razrednu nastavu Sanja Bilogrević, mag. prim. educ, iz Agencije za odgoj i obrazovanje.

Predavanje se održati uživo u prostoriji III-P21, Savska 77.

Prijaviti se možete putem linka: https://forms.gle/H8cjQm3mELk8zffj7

Predavanje je namjenjeno je studentima svih lokacija te oni koji ne mogu doći mogu predavanje pratiti putem linka:

https://us06web.zoom.us/j/86252794133?pwd=aigVT0WaqSxgQE5MfWdgpprIMlRLn0.1

Predstavljanje fakulteta s područja Sisačko-moslavačke županije

Predstavljanje fakulteta s područja Sisačko-moslavačke županije održano je na Učiteljskom fakultetu Odsjeku u Petrinji 22. travnja 2026. od 10 sati. Učenici završnih razreda srednjih škola s područja Sisačko-moslavačke županije posjetili su Učiteljski fakultet Odsjek Petrinja i upoznali se s mnogobrojnim mogućnostima, sadržajima i prednostima studiranja na Učiteljskom i Metalurškom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu. Uvodni pozdrav i dobrodošlicu održao je prodekan za poslovanje, studij i studente lokacijskog odsjeka Fakulteta (Petrinja), prof.dr.sc. Marko Badrić. Danu otvorenih vrata prisustvovala je dekanica Metalurškog fakulteta izv.prof.dr.sc. Ivana Ivanić i ravnatelj Studentskog centra u Sisku Božan Šutalo.

Učenike su zatim dočekali profesori, studenti i djelatnici Učiteljskog fakulteta Odsjeka Petrinja prigodnim programom. U sklopu programa organizirano je sedam interaktivnih radionica u kojima su sudjelovali učenici. Radionice su osmislili i proveli profesori i studenti s katedre umjetničkog područja (likovno i glazbeno područje), katedre za psihologiju i didaktiku, katedre za hrvatski jezik i književnost, scensku i medijsku kulturu, katedre za obrazovanje učitelja engleskog jezika, katedre za kineziološku edukaciju i katedre za pedagogiju i didaktiku. Programu i radionicama pridružili su se profesori i studenti Metalurškog fakulteta. Sisačko-moslavačka županija na čelu s pročelnicom upravnog odjela za obrazovanje, kulturu, šport, mlade i civilno društvo Sisačko-moslavačka županija, Robertinom Štajdohar ovom je prilikom predstavila mjere potpore studentima s područja županije, uključujući program stipendiranja za one koji odluče studirati na nekom od fakulteta unutar županije.

Učenici su imali priliku obići prostorije fakulteta, uključujući predavaonice, knjižnicu, studentski boravak i menzu, čime su iz prve ruke upoznali studentski standard i svakodnevni život na fakultetu. Posebnu pažnju privukao je i kviz znanja u knjižnici, koji su pripremile knjižničarke, dodatno potičući interakciju i sudjelovanje učenika.

Predstavljanje fakulteta s područja Sisačko-moslavačke županije nudi mogućnost studiranja i ostanka mladih na području županije. Ovakvi događaji naglašavaju važnost pravovremenog informiranja o obrazovnim mogućnostima te pomažu mladima u donošenju odluka o daljnjem školovanju, karijeri i mogućem zapošljavanju na području županije.

Izložba prof. dr. sc. Josipu Markovcu in memoriam

NASLOVI IZ FONDA KNJIŽNICE UČITELJSKOG FAKULTETA U ZAGREBU

Josip Markovac, Professor Emeritus Univeritatis studiorum Zagrebiensis priredio Milan Matijević, Zagreb:  Učiteljska akademija Sveučilišta, 2004.

( Posebno izdanje.Professores emeriti Univeritatis studiorum Zagrabiensis ; Vol. 1)

ISBN 9537210006


Pedagoška akademija Zagreb 1919-1969, Zagreb, Pedagoška akademija, 1971.

Spomenica Pedagoške akademije u Zagrebu, urednici su bili  Prof.dr.Stjepko Težak i Prof. Josip Markovac

(pogledati : Radnu biografiju prof.Josipa Markovca na str. 82-83 )


Benčić, Vladimir; Markovac, Josip : Teme iz nastave matematike u I razredu osnovne škole, Zagreb, Školske novine, 1972.


Markovac, Josip : Suzbijanje neuspjeha u osnovnoj školi, prikaz pedagoškog istraživanja Zavoda za unapredjivanje osnovnog obrazovanja SR Hrvatske, Beograd, Jugoslavenski zavod za poučavanje školskih i prosvetnih pitanja, 1973.


 Markovac, Josip : Neuspjeh u nastavi matematike, str.174-182 , objavljeno u Zborniku Pedagoške akademije Zagreb 1919-1979.


Markovac, Josip : Neuspjeh u nastavi matematike od 1. razreda osnovne škole, uzroci i suzbijanje, Zagreb, Školska knjiga, 1978.


Markovac, Josip; Ćurić, Filip : Matematika za treći razred osnovne škole, Priručnik za nastavnike, Prvo izdanje, Zagreb, Školska knjiga, 1984.


Markovac, Josip : Metodika početne nastave matematike, III. Izdanje, Zagreb, Školska knjiga, 2001.


Učiteljska akademija u Zagrebu 1919-2004., (Spomenica) Zagreb, Učiteljska akademija u Zagrebu, 2005.Životopis 1. profesora emeritusa prof.dr.sc. Josipa Markovca s recentnom bibliografijom str. 117-118


Nekoliko kompleta osnovnoškolskih udžbenika koje je prof.Markovac napisao sam ili u suradnji s koautorima učiteljicama i učiteljima matematike( svojim bivšim studentima) u osnovnim školama diljem lijepe naše

Vrijedni primjeri neumornog rada na stvaranju učenicima posebno dragih udžbenika, vježbenica, radnih bilježnica  za osnovnoškolski predmet Matematika izdavača Alfa d.d. iz Zagreba


Izložbu pripremila Ana Lukin Šimunek, knjižničarka

Poziv na radionicu “Pretraživanje znanstvenih baza podataka”

Osnažite svoje akademske vještine!

Drage studentice i studenti,

pozivamo vas na radionicu Pretraživanje znanstvenih baza podataka“, koja će se održati u petak, 24. travnja 2026. godine u 13:00 sati u online obliku. Radionica je namijenjena svim studentima koji žele unaprijediti svoje vještine pronalaženja i korištenja stručne i znanstvene literature.

Radionica je namijenjena svim studentima koji žele unaprijediti svoje vještine pronalaženja i korištenja stručne i znanstvene literature.

Očekuje vas upoznavanje s relevantnim znanstvenim bazama podataka, praktičan rad na primjerima pretraživanja te korisni savjeti za brže i učinkovitije pronalaženje informacija.

Tijekom radionice naučit ćete kako oblikovati upite, koristiti napredne opcije pretraživanja te kritički vrednovati pronađene izvore – vještine koje će vam biti od velike pomoći pri izradi seminarskih, završnih i diplomskih radova.

Radionici možete pristupiti putem poveznice ili qr coda.

Za dodatna pitanja ili informacije obratite se na mail davorka.lovricvlasic@ufzg.hr .

ZOOM OUT trening – poziv za studente Učiteljskog fakulteta u Zagrebu

Udruga Mala filozofija poziva studente na besplatni ZOOM OUT trening za buduće učitelje, koji će se održati 23. 4. 2026. od 18 do 20h, na Učiteljskom fakultetu, u učionici III-P-12.

Očekuje vas interaktivan i poticajan program, mnoštvo korisnih materijala, ideja i primjera primjenjivih u nastavi.

U sklopu međunarodnog projekta ZOOM OUT, posebna se pozornost posvećuje europskoj dječjoj književnosti kao vrijednom alatu za otvaranje tema inkluzije, različitosti i kritičkog mišljenja u učionici. Sudionici će upoznati metode i materijale koji književnost povezuju s razvojem čitateljske, društvene i međukulturne osjetljivosti učenika.

Nakon provedenog treninga, studenti će dobiti i certifikate o sudjelovanju na treningu projekta koji vrijedi na razini Europske Unije.

Više o projektu možete saznati na službenoj stranici: https://www.zoomoutproject.eu/hr/zoom-out-projekt/

Za prijavu se obratite na: vladimira.velicki@ufzg.hr

Maksimalan broj studenata: 30

Komemoracija – prof. emer. dr. sc. Josip Markovac

U ožujku nas je napustio prof. dr. sc. Josip Markovac, prvi profesor emeritus na našoj ustanovi.

Komemoracija za dragog profesora Markovca održat će se u srijedu, 22. travnja 2026. godine, u 12.00 sati u Vijećnici Sveučilišta u Zagrebu Učiteljskoga fakulteta (3. kat).

Svi koji žele mogu svoje riječi zahvale upisati u Knjigu sućuti koja će se nalaziti ispred ulaza u Vijećnicu.

Učiteljski fakultet na V. MUZZA tjednu znanosti

U Zagrebu je od 9. do 12. travnja 2026. održan peti MUZZA tjedan znanosti u prostoru Rektorata Sveučilišta u Zagrebu. Tijekom četverodnevnog programa posjetitelji svih uzrasta imali su priliku sudjelovati u bogatom i raznolikom sadržaju usmjerenom na popularizaciju znanosti, čime je još jednom potvrđena važnost povezivanja akademske zajednice i najšire javnosti.

Program je obuhvatio brojne interaktivne radionice, znanstvene pokuse, predavanja, prezentacije i izložbe koje su na pristupačan i zanimljiv način približile različita područja znanosti – od prirodnih i tehničkih do društvenih disciplina. Poseban naglasak bio je na aktivnom sudjelovanju posjetitelja, osobito djece i mladih, koji su kroz praktičan rad i izravno iskustvo razvijali znatiželju, kritičko razmišljanje i interes za istraživanje.

U programu je aktivno sudjelovao Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, predstavivši se nizom edukativnih i interaktivnih sadržaja namijenjenih ponajprije djeci i mladima.

U realizaciji programa Učiteljskog fakulteta sudjelovali su i studenti, koji su kroz volontiranje bili uključeni u provedbu aktivnosti te vođene ture za školske skupine, pridonoseći organizaciji i uspješnoj provedbi programa.

U sklopu izložbenog prostora „Soba prirodoslovaca“, u organizaciji dr. sc. biol. Darinke Kiš-Novak, posjetitelji su se upoznali s osnovama prirodoslovnih istraživanja kroz jednostavne i zanimljive pokuse, poput ekstrakcije klorofila organskim otapalima, kromatografije na papiru te upoznavanja živog svijeta slatkih voda kanala (bio-kanala). Također su sudjelovali u aktivnostima promatranja i ilustriranja biljaka, čime se poticalo razumijevanje prirode i razvoj istraživačkih vještina.

Izložbeni program „Svijet zvuka“, ostvaren u suradnji s Fakultetom elektrotehnike i računarstva – Zavodom za akustiku te Udrugom MUZZA, pod vodstvom Nikole Sebastiana Jambrošića, omogućio je posjetiteljima istraživanje nastanka i doživljaja zvuka – od eksperimentiranja s različitim izvorima zvuka i upoznavanja glazbala do razumijevanja uloge zvuka u tehnologiji i suvremenim medijima. Poseban naglasak bio je na iskustvenom učenju, kreativnom izražavanju te upoznavanju novih mogućnosti, uključujući i primjenu umjetne inteligencije u stvaranju glazbe.

Radionice „Mali glazbenici“, koje je organizirala Josipa Kraljić, najmlađim su posjetiteljima omogućile da kroz igru, pjevanje, ples i sviranje na Orffovu instrumentariju razvijaju osjećaj za ritam i glazbeno izražavanje.

Manifestacija je i ove godine okupila velik broj sudionika – učenika, studenata, nastavnika i znanstvenika – te još jednom potvrdila važnost povezivanja akademske zajednice s najširom javnošću. Kroz susrete s istraživačima i upoznavanje s inovativnim tehnologijama posjetitelji su imali priliku steći uvid u suvremene znanstvene trendove i mogućnosti primjene znanja u svakodnevnom životu.

Sudjelovanjem na MUZZA tjednu znanosti Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu još je jednom istaknuo važnost ranog razvoja znanstvene i umjetničke pismenosti te uloge učitelja u poticanju dječje znatiželje, kreativnosti i aktivnog učenja.

A k t u a l n i
P r o j e k t i

  • DEMOhub

  • FORMALS-2

  • RAPID

  • RjeŠko

  • AECED

A k t u a l n e
K o n f e r e n c i j e