Sanja Žuljević
asistent


E-pošta: sanja.zuljevic@ufzg.hr

Lokacijski odsjek: Zagreb

Programski odsjek: Učiteljski studiji

Katedra: Katedra za kineziološku edukaciju

Kabinet: 27, Vrijeme konzultacija: Ponedjeljkom: 10-12h

Telefon: 0997800148

Životopis: Sanja Žuljević rođena je 1977. godine u Puli. Diplomirala je na Kineziološkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 2004. godine, stekavši zvanje profesorice kineziologije. Tijekom profesionalnog razvoja usmjerila se na primjenu kinezioloških znanja u području rekreacije, zdravlja, edukacije i promjene životnih navika. Od 2013. do 2018. godine bila je vanjska suradnica na Učiteljskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu, na Katedri za kineziološku edukaciju, gdje je sudjelovala i u istraživačkom radu. Godine 2018. izabrana je u naslovno zvanje predavačice u području društvenih znanosti, polje kineziologija. Od 2026. g. zaposlena je na Učiteljskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu, na Katedri za kineziološku edukaciju kao asistent. Polaznica je doktorskog studija na Učiteljskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu. Sudjeluje na međunarodnim i domaćim znanstvenim i znanstveno-stručnim skupovima na kojima prezentira radove. Radila je kao profesorica Tjelesne i zdravstvene kulture u American International School of Zagreb. Trenutno pohađa napredne diplome iz psihologije i nutricionizma (Oxford Home Study Centre). Osnivačica je programa Ciljana igra (T-game) za predškolski i školski uzrast, usmjerenog na prepoznavanje i usmjeravanje dječjih sportskih potencijala. Od 2016. vodi platformu SweatThat te je od 2016. do 2020. bila glavna trenerica i voditeljica emisije Život na vagi. Autorica je knjige iz područja odnosa prema tijelu, prehrani i pokretu. Pokretačica je SHEvolution Akademije (2025.). Instruktorica je snowboarda i certificirana mentalna trenerica, vodič sportskih tura na nepristupačnim terenima te idejni osnivač i organizatorica festivala TUTA FORCA – workOUT Split fest. Aktivno govori engleski i talijanski jezik.

ORCID:

WoS ID:

CroRIS: https://www.croris.hr/osobe/profil/52503

Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=hr&user=9lIJkZYAAAAJ