PREDDIPLOMSKI STUDIJSKI PROGRAMI
Preddiplomski sveučilišni studij – Rani i predškolski odgoj i obrazovanje koji traje tri godine i čijim se završetkom stječe 180 ECTS bodova, te koji se ustrojava kao redoviti i izvanredni studij na tri lokacije: Središnjici u Zagrebu, Odsjeku u Čakovcu i Odsjeku u Petrinji
DIPLOMSKI STUDIJSKI PROGRAMI
Diplomski sveučilišni studij – Rani i predškolski odgoj i obrazovanje koji traje dvije godine i čijim se završetkom stječe 120 ECTS bodova te koji se ustrojava kao redoviti izvanredni studij.
INTEGRIRANI PREDDIPLOMSKI I DIPLOMSKI STUDIJSKI PROGRAMI
Integrirani preddiplomski i diplomski sveučilišni studij – Učiteljski studij koji traje pet godina i čijim se završetkom stječe 300 ECTS bodova te koji se ustrojava kao redoviti studij (uključuje program modula) i izvodi na tri lokacije: Središnjici u Zagrebu, Odsjeku u Čakovcu i Odsjeku u Petrinji.
Integrirani preddiplomski i diplomski sveučilišni studij – Učiteljski studij; smjerovi engleski jezik, njemački jezik koji traje pet godina i čijim se završetkom stječe 300 ECTS bodova te koji se ustrojava kao redoviti studij i izvodi u Središnjici u Zagrebu.
POSLIJEDIPLOMSKI STUDIJSKI PROGRAMI
SPECIJALISTIČKI
Poslijediplomski specijalistički studij Cjeloživotno učenje s pedagoško – psihološkim modulima Poučavanje i cjeloživotno učenje i Kineziološka edukacija u predškolskom odgoju i primarnom obrazovanju, koji traje dvije godine i čijim se završetkom stječe 120 ECTS bodova, te koji se izvodi u Središnjici u Zagrebu.
Poslijediplomski specijalistički studij Dramska pedagogija koji traje jednu godinu i čijim se završetkom stječe 60 ECTS bodova.
PROGRAM PEDAGOŠKO-PSIHOLOŠKOG OBRAZOVANJA
Diplomirani studenti nenastavničkih fakulteta i nenastavničkih smjerova (studija) pri nastavničkim fakultetima koji su se već zaposlili kao nastavnici ili se žele zaposliti kao nastavnici predmetne nastave u osnovnoj ili srednjoj školi, svladavaju program dopunskog pedagoško-psihološkog i didaktičko-metodičkog obrazovanja, čime stječu odgovarajuće nastavničke kompetencije, a time i nastavničku licencu. Navedene kompetencije trebaju steći i one osobe koje organiziraju obrazovni proces ili sudjeluju u njegovu izvođenju (npr. voditelji stalnog stručnog usavršavanja djelatnika u trgovačkim društvima, ustanovama, obrtima, pružanje mentorskih usluga i sl.).