Početno » 2026
Godišnje arhive: 2026
Održana svečana promocija odgojitelja i učitelja u Zagrebu
Na Učiteljskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 20. veljače 2026. godine održana je svečana promocija u Auli fakulteta.
Promovirano je 56 sveučilišnih magistara/magistri primarnog obrazovanja, 45 sveučilišnih prvostupnika/prvostupnica odgojitelja/odgojiteljice djece rane i predškolske dobi te 60 sveučilišnih magistara/magistri ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja, odnosno ukupno 161 diplomant.
Dekanica, prof. dr. sc. Blaženka Filipan-Žignić, u svom je obraćanju istaknula kako su učiteljstvo i odgojiteljstvo, osim profesije, ujedno i častan poziv koji mijenja svijet – polako, ali dalekosežno. Diplomantima je od srca i s ponosom čestitala na njihovom iznimnom postignuću, a njima, njihovim roditeljima i obiteljima te svim profesorima i mentorima zahvalila na predanosti i ustrajnosti, istaknuvši kako su upravo oni stvaratelji i oblikovatelji bolje budućnosti.
Informacija o mogućnosti sudjelovanja studenata u kolegiju Sveučilišta Ureda za studente s invaliditetom
U nastavku možete pogledati video i tekst poziva za studente kao i Raspored pripremne radionice u ljetnom semestru ak. god. 2025./2026.
VRŠNJAČKA POTPORA
sveučilišni izborni kolegij
Zanima te kolegij koji nudi super kombinaciju teorijskih znanja i praktičnih vještina koje možeš primijeniti u praksi već isti semestar?
Upiši jedan od modela sveučilišnog izbornog kolegija „Vršnjačka potpora studentima s invaliditetom“!
Model A uključuje pripremnu radionicu koja će se održati tijekom 2 vikenda početkom semestra (petak, subota, nedjelja) i pružanje vršnjačke potpore studentu/ici s invaliditetom tijekom semestra te nosi 5 ECTS bodova. Za model A potrebno je da poznaješ studenta/icu s invaliditetom sa svojeg fakulteta te da se dogovorite da ćete biti „par“, odnosno da ćeš baš njemu ili njoj pružati vršnjačku potporu.
Ako si već odslušao/la pripremnu radionicu kroz model A ili C, tu je model B – pružanje vršnjačke potpore – za 3 ECTS boda. I za model B potrebno je imati „para“, odnosno studenta/icu s invaliditetom s tvojeg fakulteta kojem ćeš pružati potporu.
Želiš samo odslušati teoriju, ali nemaš vremena ovaj semestar aktivno pružati potporu studentu/ici s invaliditetom ili samo želiš ponešto saznati o osobama i studentima s invaliditetom? Upiši model C za 2 ECTS boda, nakon kojeg možeš u bilo kojem trenu tijekom nekog drugog semestra upisati model B!
Još jedna zanimljivost – u modelima A i B nema ispita niti ocjena, već dolaziš na dogovorene supervizije tijekom semestra.
Kolegij se izvodi svaki semestar i mogu ga upisati svi studenti Sveučilišta u Zagrebu!
Za detaljnije informacije o pripremnoj radionici, tko su sve studenti s invaliditetom i što sve podrazumijeva pružanje vršnjačke potpore, javi se na:
Sveučilište u Zagrebu
Ured za studente s invaliditetom
01 4564 405 ; 099 4593 578
uredssi@unizg.hr
Drugi dani doktoranada Učiteljskoga fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
Na Sveučilištu u Zagrebu Učiteljskom fakultetu od 19. do 21. veljače 2026. godine održat će se Drugi dani doktoranada Sveučilišta u Zagrebu Učiteljskoga fakulteta. Trodnevni program okupit će doktorande, mentore i ugledne znanstvenike s ciljem poticanja znanstvene izvrsnosti, razmjene iskustava i jačanja interdisciplinarnoga dijaloga.
Program započinje u Zagrebu pozvanim predavanjem akademika Mire Gavrana, nakon čega slijede dvije metodološke radionice koje će održati prof. dr. sc. Goran Milas s Instituta društvenih znanosti Ivo Pilar te izv. prof. dr. sc. Petra Kelemen s Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu. Radionice su usmjerene na osnaživanje metodoloških kompetencija doktoranada i unaprjeđenje kvalitete njihovih istraživanja.
Program se nastavlja studijskim putovanjem u Pleternicu i Požegu, gdje će se u petak, 20. veljače, doktorandi aktivno uključiti u rad konferencije Kulturna baština kao prilika za odgoj i obrazovanje. Nizom znanstvenih izlaganja, radionica, panel-rasprava i okruglih stolova potaknut će se promišljanje o kulturnoj baštini kao važnom resursu i prilici za razvoj suvremenoga odgoja i obrazovanja.
Ovogodišnji Dani doktoranada tematski su povezani s obilježavanjem Međunarodnoga dana materinskoga jezika, koji se svake godine obilježava 21. veljače, čime se dodatno naglašava važnost jezika, identiteta i kulturne baštine u obrazovnom kontekstu.
Detaljan program:
